L’auteur s’attache au cours de cet article à cerner un des enjeux essentiels de l’analyse de contrôle. L’analyse de contrôle servirait au moins autant à l’élucidation des enjeux transféro-contre transférentiels qu’à la possibilité de maintenir vive l’énigmatique question que l’analyste en devenir a rencontrée à l’occasion de sa cure et qui a fait de lui un analyste. Dans le meilleur des cas elle permettrait à l’analyste qui s’y confronte de pouvoir se positionner dans un rapport à son groupe ou école qui soit moins « institutionnel » (soumission au surmoi institutionnel) qu’« insistutionnel » (insistance, en présence de « quelques autres », du désir dont il s’est autorisé pour passer de la position d’analysant à celle d’analyste) qui lui permet de rester analyste séance après séance.